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阿困是位資深設計師，一次聊天中說到，大電視(5-60吋)用大電。意指220v的電。因為這東西的體積很大…(註1)設計師是終生職〈新器象創意有限公司 - 台南 工業設計 台南 產品設計 台南 模型製作 台南 專題模型 〉

生活常識才是投入設計業的基礎。不管工業設計科系在台灣怎麼命名(註2)，都不外乎是個人生活興趣的結合。曾聞東方陳師稱道：產設，應稱為是生活應用科系。這已不是高深學問的鑽研，而是一個生活知識的連結。設計師是終生職〈新器象創意有限公司 - 台南 模型製作 台南 專題模型 台南 工業設計 台南 產品設計 〉

產品的開發，理論與基本知識並非艱深晦澀。不透過學校，用心仍可學得業界所需知識(註3)，因為學校的重點應是在邏輯、概念的養成與興趣的確立。設計師是終生職〈新器象創意有限公司 - 台南 模型製作 台南 專題模型 台南 工業設計 台南 產品設計 〉

個人的個性與興趣，是建構一個設計師知識的根本。對生活的觀察與體驗較為一般人細心、深入，是設計師與一般人最大的差異。電器用電大小不是因為體積，而是因所需能量及電學原理，雖然是常識，但，阿困的問題卻不在常識不足，而是缺乏自知之明與性向確定。設計師是終生職〈新器象創意有限公司 - 台南 模型製作 台南 專題模型 台南 工業設計 台南 產品設計 〉

當一個設計師連分辨家中插座不同的能力都沒有，以為設計師是為機殼畫畫肋，長長支撐材的工作，這樣的設計師，工作內容將無法多樣，且設計生命一定很短(註4)。

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註1：真人真事

註2：工業設計，產品設計，在字面定義上有其差異。但，在台灣的學校課程中

重疊性極高，甚至可說沒有什麼差別，如，有工業設計系，學員全力在做 文創。

註3：產品設計相關科系，專業設計內容，以學校或補習班授課時數來計算，不 超過兩年。

註4：設計師是終生職，並非學個幾年就可做一輩子，而是終生的興趣，不斷吸 收才有能力不斷的產出。

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